Psiholoģija pēta indivīda garīgos procesus, īpašības un stāvokļus. Pirmās ir psihes elementārās vienības, kas nodrošina tās funkcionēšanu. Piešķirt garīgās izziņas procesus (sajūtu, uztveri, atmiņu, domāšanu, iztēli) un uzmanību. Pēdējais nav patstāvīgs process, bet gan regulē citus, kā arī atjauno psihi, reaģējot uz mainīgajiem vides apstākļiem.
Psihiskās īpašības raksturo stabilas parādības, kas dominē konkrētā indivīdā: nemiers, aizdomīgums, stīvums, labilitāte, ekstraversija-introversija utt. Psihiskie stāvokļi nozīmē īslaicīgas garīgās darbības īpatnības, kas raksturo indivīda attieksmi pret visu, kas notiek apkārt. Kā īpaša grupa tiek izcelts cilvēka intelektuālais stāvoklis.
Intelektuālie stāvokļi ir tie, kas rodas garīgās darbības procesā, kā arī intelektuālās emocijas. Pakavēsimies pie tā sīkāk.
Pārsteigums
Cilvēka intelektuālie stāvokļi bija zināmi Senajā Grieķijā. Tātad Aristotelis tam ticēja šajā procesāzināšanas, pāreja no vienkāršām lietām uz sarežģītākām lietām iespējama, pateicoties pārsteigumam. Šī emocija ir vērtīga arī tāpēc, ka cilvēks izprot savu attieksmi pret objektu vai parādību bez iepriekšējas analīzes un izvērtēšanas. Tāds ir intelektuālais stāvoklis.
Pārsteigts, cilvēki uzzina ko jaunu, izdara zinātniskus atklājumus. Galu galā tas, kas izraisīja pārsteigumu, ir pretrunā ar cilvēka priekšstatiem, tāpēc tas stimulē nezināmā apziņu. Ne velti mācību metodes pirmsskolas vecuma bērniem un sākumskolas skolēniem ir balstītas uz afekta un intelekta vienotību. Šādas metodes maina cilvēka intelektuālo stāvokli. Piemēri: bērni aizver acis, un skolotājs pārģērbjas kā laba feja; skolotājs sāk skaidrot jaunu tēmu ar mīklu utt.
Nav pretēju emociju, ko pārsteigt, taču pārsteigums pats par sevi dažos apstākļos var būt nepatīkams.
Pārdomīgums
Domātība attiecas uz tādu cilvēka intelektuālo stāvokli, kad viņš ir iegrimis pārdomās. To raksturo nekustīgums, neizteiksmīgas sejas izteiksmes, lēnas reakcijas, vienmuļa runa.
Šis stāvoklis ir apsveicams situācijās, kad jāatrisina problēma, jātiek galā ar sarežģītu uzdevumu, jāatrod izeja. Taču pārmērīga pašpārliecinātība var izraisīt nelaimi, piemēram, autoavāriju vai garīgas slimības pazīmes.
Interese
Stāvoklisinteresi raksturo intelektuālo, emocionālo un gribas komponentu mijiedarbība. Intereses pamatā ir orientējošais reflekss, taču šie stāvokļi nav identiski. Orientējies situācijā, cilvēks var pārstāt par to interesēties vai, tieši otrādi, reflekss pazūd, bet interese paliek.
Interese par profesiju drīzāk attiecas uz personiskajām īpašībām, bet sava darba nozīmīguma apzināšanās, vēlme pilnveidot savas prasmes un koncentrēšanās uz profesionālajām problēmām prasa aktīvu intelekta līdzdalību.
Lai izvairītos no profesionālās deformācijas un redzesloka sašaurināšanās, profesionālā interese jāapvieno ar zinātkāres izpausmēm citās jomās, intelektuālu atsaucību iegūtajām zināšanām. Tā veidojas cilvēka intelektuālais stāvoklis. Piemēri: pirmsskolas skolotājs aktīvi interesējas par teātri, virpotājs apgūst braukšanas prasmes, programmētājs apgūst web dizaina pamatus utt.
Ziņkārība
Šis stāvoklis ir blakus procentiem. Fakti, saistībā ar kuriem izpaužas zinātkāre, tver, satur intrigu, rosina aktīvu rīcību situācijas noskaidrošanai. Šādu cilvēka intelektuālo stāvokli raksturo vārdi “interesants”, “aizraujošs”, “ziņkārīgs” utt.
Ir divu veidu zinātkāre: pašlabuma un zinātkāre. Pirmajā gadījumā indivīds narcisma nolūkā cenšas zināt visu, interesējas par lietām un lietām, ar kurām viņam nav nekāda sakara. Zinātkārs tiecas pēc sistemātiskas zināšanas labiem mērķiem.
Radoša iedvesma
Šis stāvoklis ir emocionālo un intelektuālo komponentu sintēze. Visbiežāk iedvesmu piedzīvo radošo profesiju pārstāvji (mākslinieki, komponisti, rakstnieki), taču kaut kas līdzīgs ir pazīstams katram no mums. Tie ir mirkļi, kad jāatrod risinājums matemātikas problēmai, veids, kā salabot bojātu mašīnu, rakstīt kursa darbu utt.
Pēkšņa ieskata stāvokli, kad pēkšņi kļūst skaidrs, kā rīkoties, psiholoģijā sauc par ieskatu. Tas ir pārsteidzošs cilvēka intelektuālais stāvoklis. Vārdu piemēri, kas šādos brīžos nāk prātā: “Eureka!”, “Urā! Atradu!”, “Kā es iepriekš neuzminēju!”.
Ieskatīšanas laikā jūtams neparasts spēka pieplūdums, uztvere ir asāka, fantāzija rada oriģinālas attēlu kombinācijas, veiktspēja samazinās, viss šķiet kārtībā.
Patiesībā ieskata stāvoklis nepavisam nav pēkšņs. Vienkārši viss garīgais darbs, kas noveda pie mērķa sasniegšanas, notika zemapziņas līmenī, un īstajā brīdī apziņa saņēma pareizās atbildes.
Monotonija (garlaicība)
Šis intelektuālais stāvoklis ir raksturīgs cilvēkam, kuram ir liegta komunikācija ar citiem cilvēkiem vai kurš ilgstoši ir spiests veikt monotonu rutīnas darbu. Vienmuļības izpausmes vairāk raksturīgas taigas iedzīvotājiem, aiz polārā loka esošo zemju iedzīvotājiem, bet cilvēkiem, kas piedzīvogarlaicīgi, satikties jebkur.
Cilvēks, kas cieš no vienmuļības, nespēj nodibināt attiecības ar citiem cilvēkiem un organizēt savu darbību tā, lai izjustu morālu gandarījumu. Dažreiz monotonija rodas no liela brīvā laika daudzuma, kuru nevēlaties aizņemt ar neko. Garlaicību izraisa arī nopietnas nepatikšanas, piedzīvotas skumjas, hronisks nogurums.
Hroniska garlaicība ir viena no mūsdienu sabiedrības problēmām. Cilvēki arvien biežāk vēršas pie speciālistiem, jo neredz stimulus dzīvei, nezina, kā sevi uzmundrināt. Tiek izmantoti īslaicīgi baudas gūšanas veidi (cigaretes, alkohols, izlaidīgs sekss utt.), taču tie neatvieglo blūzu. Tas palīdz situāciju labot, apzinot personiski un sabiedriski nozīmīgus motīvus, veidus, kā padarīt veikto darbu pievilcīgu, un atrodot komunikācijas partnerus.
Cilvēka intelektuālais stāvoklis: stāvokļa kategorija (piemēri)
Visu, kas notiek ar indivīdu, norāda runā izmantotās valodas vienības. Krievu valodā ir vārdi, kas apzīmē cilvēka intelektuālo stāvokli: "interesants", "skaidrs", "saprotams" utt. Pretējā gadījumā tos sauc par predikātiem. Daži pētnieki šīs leksiskās vienības atsaucas uz apstākļa vārdiem.
Vārdu krājumā, kas raksturo personas intelektuālo stāvokli (stāvokļa kategoriju), ir iekļauti vārdi, kas ir daļa no gramatiskā pamata vai vienkārši daļa no bezpersoniskiem teikumiem. Šiem vārdiem nav īpašu morfēmisku iezīmju. Pēc gadījumiem personas unvalsts kategoriju numuri nemainās. Tāpat kā apstākļa vārdiem, lielākajai daļai leksisko vienību, kas apzīmē personas intelektuālo stāvokli, ir sufikss -o-: "garlaicīgi", "pārsteidzoši" utt.
Teikumā štata kategorijas vārdu krājums atbilst īpašvārdiem datīva gadījumā (Ivans saprata problēmas nosacījumu) vai tiek lietots vispārinātā nozīmē (Skaidrs, ka neizdosies lidmašīnā).
Psihisko stāvokļu īpatnības
Jebkurš cilvēka intelektuālais stāvoklis ir neatņemams, mobils un samērā stabils. Konkrēta stāvokļa izpausmes raksturo psihi kopumā. Tātad, ja indivīds ir pārliecināts par saviem uzskatiem, tad viņam ir zināšanu sistēma, viņš nešaubās, ka viņam ir taisnība, un parāda gribasspēku veiksmīgai praktiskai darbībai.
Psihisko stāvokļu kustīgums slēpjas apstāklī, ka, lai arī tie ir garāki par procesiem, tie tomēr noris laikā, tiem ir sākums, attīstības dinamika un nobeigums. Līdzsvara stāvoklis galu galā kļūst par personiskajām īpašībām (koncentrēšanās, pārdomātība utt.).
Psihiskie procesi, stāvokļi un īpašības ir cieši saistīti. Noteiktās kombinācijās tie veido individuālu personas tēlu.
