Autisms ir attīstības traucējumi, kuros ir motorisko prasmju, runas, sociālās mijiedarbības traucējumi. Šī slimība nopietni ietekmē visu turpmāko mazuļa dzīvi. Pašlaik nav īpašu medicīnisku testu, kas varētu diagnosticēt autismu. Tikai mazuļa novērošanas procesā, viņa uzvedības īpatnības, tiek uzstādīta pareizā diagnoze.
Traucējuma pazīmes
Galvenais autisma simptoms bērniem ir dziļi komunikatīvās funkcijas traucējumi. Neatkarīgi no tā, kāds ir bērna intelekta līmenis, runā vai vēl nerunā (runas nepietiekama attīstība šajā gadījumā darbojas kā sekundāra problēma), šādi bērni nespēj iesaistīties sociālajā mijiedarbībā, kas atbilst viņu pašreizējam attīstības līmenim.
Ja ir iespējams salīdzināt divus mazuļus - ar noteiktu garīgās atpalicības pakāpi un ar autismu -, jūs varat redzēt, ka pirmais daudz skaidrāk spēs signalizēt pieaugušajam par viņa patiesajām vēlmēm unvajadzībām. Citiem vārdiem sakot, bērnam ar autismu ir izcila atmiņa, bet viņš mēdz atcerēties tikai to informāciju, kas viņam ir interesanta un aizraujoša. Piemēram, automašīnu zīmoli, rotaļlietu veikalu atrašanās vietas, reklāmas stendi uz ceļiem ar jūsu iecienītākajiem logotipiem.
Atkarībā no mazuļa intelektuālajām spējām un viņa emocionālās sfēras drošības pakāpes autisma bērniem var būt dažādas pazīmes. Piemēram, ja trīs gadu vecumā mazulis ir aktīvs, izrāda spītību, tad jaunākā skolas vecumā viņš var kļūt ļoti runīgs. Tomēr viņa runa paliks konkrēta, un viņa domāšanas stils, visticamāk, tiks raksturots kā nekonsekvents.
Pētījumu vēsture
Bērnu autisma simptomi, cēloņi un pazīmes ir pētītas kopš 1943. gada. Pirmo pētījumu veica Leo Kanners ar 11 bērnu izlasi. Bērniem bija kopīgas iezīmes. Lai gan viņiem nebija šizofrēnijas vai garīgās atpalicības, bērniem bija raksturīga sociālā izolācija, maza interese par citiem cilvēkiem un citas iezīmes. Autisma simptomi, cēloņi un pazīmes gandrīz vienlaikus kļuva par austriešu zinātnieka Hansa Aspergera izpētes objektu. Viņa pirmais raksts tika publicēts 1944. gadā, taču uzmanība tam tika pievērsta tikai pēc dažām desmitgadēm.
Pirmo 20 gadu laikā pēc slimības atklāšanas zinātnieki veica pētījumus, kuros tika aprakstīti dažādi fenotipi. Pašreizējie cēloņi, simptomi un ārstēšanaAutisms bērniem genoma analīzes un neiroattēlveidošanas attīstības dēļ ir labi pētītas jomas. Jo īpaši zinātnieki ir atraduši īpašus gēnus, kas ir saistīti ar slimību.
Slimības cēloņi
Autisms ir sarežģīts CNS traucējums, kam nav viena iemesla. Kā likums, zinātnieki runā par faktoriem, kas palielina tā rašanās risku. Autisms ir ģenētiska slimība, kas var būt gan iedzimta, gan nepārmantota. Turklāt autismam ir neģenētiski faktori, kas ietekmē ģenētiskos. Var arī pārklāties abu veidu faktori un citi CNS traucējumi, piemēram, runas traucējumi, ADHD, šizofrēnija.
Ir gēni, kas ir tieši saistīti ar autismu. Viens no tiem ir CNTNAP2 gēns. Tas ir saistīts gan ar šo slimību, gan ar runas traucējumiem. Tāpat autisma un šizofrēnijas riska faktors bērnam ir infekcija, ko māte pārcietusi grūtniecības laikā, kā arī ieņemšana vēlākā vecumā. Tiek arī uzskatīts, ka monozigotiskie dvīņi ir daudz vairāk pakļauti autismam nekā dvīņi. Kopumā zinātnieki lēš autisma risku no 1/60 līdz 1/100.
Agrīnas un vēlīnas grūtniecības loma
Lielā starptautiskā pētījumā zinātnieki ir atklājuši, ka pastāv tieša saikne starp autisma risku un vecāku vecumu. Pētījuma gaitā atklājās, ka pusaudžu māmiņu autisma līmenis ir ļoti augsts. Arī slimības risksbērns pastāvīgi palielinās, ja māte un tēvs ir vecāki par 40 gadiem. Zinātnieki uzsver, ka, lai gan pastāv saikne starp vecāku vecumu un bērna slimību, pašām mātēm un tētiem autisma nav. Jo īpaši pētījumi liecina, ka tiem bērniem, kuru tēvi bija vecāki par 50 gadiem, risks saslimt bija pat par 66% lielāks nekā zīdaiņiem, kuru tēvi bija vecumā no 20 līdz 30 gadiem. Kā gaidīts, slimības risks vēl vairāk palielinājās, ja abi vecāki bija vecāki vai pusaudži.
Galvenās izkropļotas uztveres pazīmes
Kādi ir biežākie autisma simptomi bērniem? Apsveriet galvenās šādu mazuļu uztveres nianses.
- Koporientētas uzmanības grūtības. Bērns neizmantos norādīšanas žestu (vai sāks to darīt diezgan vēlu). Viņš neizsaka izbrīna žestu - "Redzi, kāda milzīga sarkana māja!". Tajā pašā laikā mazulis joprojām var izmantot šo zīmi, taču ar citu mērķi - tās nozīme drīzāk būs “dod, es gribu”, nevis “skaties”.
- Motoru stereotipi. Parasti tie ietver roku vicināšanu vai pagriešanos. Tie ir viens no agrīnajiem autisma simptomiem bērniem un nedaudz atgādina zīdaiņus, kuri pauž prieku, atsitoties un vicinot rokas. Nav nekas neparasts, ka bērns ar autismu ilgstoši skatās uz savām rokām, kas arī līdzinās zīdaiņu rotaļām.
- Vājināti domāšanas procesi. Bieži vien mammas un tēti to sauc par "loģikas trūkumu". Kad bērns kaut ko stāsta, viņš to var saprasttikai vecāks vai tuvs radinieks, kurš zina bērna aprakstītās situācijas kontekstu.
- Mazulis runā par sevi otrajā vai trešajā personā. Šī situācija turpinās līdz 5-6 gadu vecumam. Piemēram, uz jautājumu "Vai vēlaties pastaigāties?", bērns atbildēs "Vai vēlaties" vai "Pēteris grib". Dažos ārzemju avotos var redzēt šīs parādības definīciju - "vietniekvārdu reversija".
- Mazulis pietiekami neizmanto dažādus parastos žestus. Viņš nepamās ar galvu, kad jums vajadzēs teikt "jā" vai "nē". Tomēr daudzi psihologi norāda, ka bērniem ar autismu negatīvie žesti veidojas daudz agrāk nekā pozitīvie.
- Nevēlēšanās veidot acu kontaktu. Bērnam vispār nav jāizvairās skatīties. Viņš vienkārši var to darīt daudz retāk nekā citi bērni. Piemēram, uzdodiet jautājumu un pēc tam paskatieties prom ar tukšu skatienu.
- Bērni 3–4 gadu vecumā diezgan selektīvi atbild uz savu vārdu. Piemēram, ja jūs bērnam saucat vienkārši: "Petja!", Un mazulis tajā laikā kaut ko aizraujas, tad viņš pēc vairākām reizēm apgriezīsies. Jāatzīmē, ka mazulis gandrīz vienmēr aizraujas ar savām lietām. Taču, ja tu saki "Petja, turi konfekti", tad viņš uzreiz skries.
- Stereotipiska darbība. Tas var parādīties pilnīgi dažādos veidos. Dažos gadījumos tā ir bezjēdzīga skraidīšana pa vienu un to pašu apli vai rotaļlietu salikšana vienādās rindās, riteņu griešana vai ilga spēle ar ūdeni vai smiltīm. Piemēram, mazulis ar krāsainiem flomāsteriem var zīmēt punktus vai triepienus ļoti ilgi, bet lūdzu"uzzīmēt māju" izraisīs diezgan vardarbīgu pretestību. Arī bērni var novērot pastiprinātu uzmanību noteiktiem logotipiem. Citiem vārdiem sakot, stereotipiskās darbības ietver visu, ko mazulis ir gatavs darīt ilgi un bezmērķīgi. Parasti šādos brīžos viņš var nebūt klāt, un visi mēģinājumi pārslēgt viņu uz kādu noderīgāku nodarbi izraisīs protestu.
Bērnu ar autismu ir arī citas pazīmes - piemēram, selektivitāte pārtikā, sejas izteiksmes īpatnības, samazināts briesmu uztveres slieksnis. Visas šīs pazīmes ir aprakstītas literatūrā, taču tās ne vienmēr ir raksturīgas visiem bērniem, kuri cieš no autisma spektra traucējumiem. Dažas no šīm pazīmēm var būt, citas var nebūt. Tomēr galvenās grūtības rada saziņas sfēra.
Slimības izpausme
Ir diezgan daudz atšķirību, kā pārkāpums var izpausties. Visbiežāk ar to cieš zēni. Uz katriem četriem zēniem ar autismu ir viena meitene. Ir izmaiņas, kā slimība izpaužas un attīstās. Parasti simptomi parādās otrajā dzīves gadā. Mazuļa sociālā iesaistīšanās samazinās, viņš sāk izvairīties no acu kontakta ar citiem bērniem un pieaugušajiem. Runas attīstībā ir grūtības.
Dažiem zīdaiņiem pirmsskolas vecumā var attīstīties runa un viņi var sasniegt vienaudžus, lai gan viņiem joprojām var būt grūtības izmantot runu saziņai. Stereotipi, jūtīgums unierobežotas intereses palielinās pirmsskolas periodā. Lielākajai daļai bērnu autisma maksimums ir no 4 līdz 5 gadiem. Pamatskolas vecumā simptomi kļūst vēl izteiktāki un stabilāki. Pieaugušā vecumā slimības galvenie punkti var nedaudz samazināties. Tomēr šajā periodā var palielināties depresijas risks. Viņus ārstē ar īpašiem medikamentiem un psihoterapiju.
Atpazīt slimību pirms 1 gada vecuma
Agrīnā bērnībā slimību ir ļoti grūti diagnosticēt. Nereti vecāki sāk uztraukties, ja bērnam nepatīk, ka viņu apskauj vai viņš neizrāda interesi par noteiktām spēlēm. Tomēr tas vēl nav pilnīgs autisma simptoms bērniem.
Dažos gadījumos mazulis var sākt runāt un pēc tam zaudēt runas prasmes. Dažreiz šķiet, ka mazulis skaņas nedzird, vai, gluži pretēji, klausās tās selektīvi - piemēram, viņš dzird tikai attālas fona skaņas (satiksmes troksnis, raudāšana tālumā).
Parasti bērniem, kas jaunāki par vienu gadu, izšķir šādus autisma simptomus:
- Neatbild mātei.
- Nepievērsiet uzmanību vecāku bērnu kolektīvajām spēlēm.
- Nereaģē uz vecāku zvaniem.
- Bērnu var būt ļoti grūti pieradināt pie mātes rokām. Piemēram, vairākas reizes jāmaina poza barošanai, jo mazulis ir vai nu pārāk atslābinājies, vai, gluži pretēji, saspringts.
- Visu laiku dod priekšroku spēlēt tikai ar vienu rotaļlietu.
- Viens no svarīgākajiem autisma simptomiem un pazīmēmbērniem līdz vienam gadam ir jāizvairās no saskares ar svešiniekiem. Var izrādīt aizkaitinājumu vai nepatiku, kad citi cilvēki mēģina ar viņu runāt.
- Skatiens nav vērsts uz kāda cita seju, bērns mēdz izvairīties no acu kontakta.
- Bērnam var būt arī novājināta imūnsistēma, kas izraisa paaugstinātu uzņēmību pret slimībām.
Kā likums, tāda mazuļa fiziskā un garīgā attīstība būs novēlota. Atšķirībā no vienaudžiem viņš ilgstoši nesāk izmantot runas prasmes. Jāņem vērā, ka izvairīšanās no acu kontakta ir viens no galvenajiem autisma simptomiem bērniem līdz viena gada vecumam.
Slimības pazīmes no viena līdz diviem gadiem
Šajā periodā simptomi kļūst izteiktāki. Ja laika posmā līdz gadam mazulis vienkārši šķita bezkontakta, tad tagad svešu cilvēku vai bērnu puduru redzeslokā autists vienkārši krīt panikā. Galvenie autisma simptomi un pazīmes bērniem, kas jaunāki par 2 gadiem, ir šādi:
- Mazulis nevēlas piedalīties sarunā.
- Vienldzīgs pret viesiem, dāvanām, jaunām rotaļlietām.
- Ignorē pieaugušos, mēģinot ar viņu runāt.
- Bērnam ir grūti apgūt pašaprūpes pamatprasmes - ģērbšanos, pogāšanu, zobu tīrīšanu.
Autisma simptomi bērniem, kas jaunāki par 2 gadiem, var atšķirties, taču viens no spilgtākajiem ir viņu rotaļāšanās veids. Mazulis neprot izklaidēties komandā. Viņu neinteresēsituācijas vai lomu spēles, tās viņu tikai kaitina. Viens no galvenajiem autisma simptomiem bērniem līdz 2 gadu vecumam ir tas, ka mazuļi lieliski jūtas savā mazajā pasaulē, viņi ir pilnībā apmierināti ar vienu vai vairākām pazīstamām rotaļlietām.
Slimības pazīmes vecumā no 2 līdz 3 gadiem
Šobrīd var būt aizdomas par autismu, lai gan galīgā diagnoze parasti tiek noteikta pēc 5 gadu vecuma.
- Bērns var nereaģēt uz gaismu vai skaņām.
- Viņam ir attāls skatiens, kas vērsts garām cilvēkam vai spilgtai rotaļlietai.
- Viens no galvenajiem autisma simptomiem bērniem līdz 3 gadu vecumam ir tas, ka mazulis dara visu iespējamo, lai nepiesaistītu citu uzmanību, vēloties palikt savā pasaulē.
- Intelektuālās attīstības līmenis var būt dažāds - gan zems, gan augsts.
Autisma bērns var būt ļoti piesaistīts vienam ģimenes loceklim simbiotiskas, nedalāmas eksistences līmenī. Pat mazākie draudi pārraut šo saikni var izraisīt bērnā spēcīgu reakciju fiziskā līmenī. Parasti bērns apbēdina, ja, piemēram, mamma aiziet uz pusi dienas, bet to var pārslēgt uz ko aizraujošu. Viens no indikatīviem autisma simptomiem bērniem no 3 gadu vecuma ir asa reakcija uz nepieciešamību kaut īsu laiku atšķirties no pieķeršanās objekta.
Bērnam šādā situācijā var būt drudzis, sākt vemt. Tajā pašā laikā bērns ar autismu var tajā nemaz nedemonstrēt savu pieķeršanoskad viņa māte ir blakus. Viņš nekādā veidā nemēģinās māti piesaistīt savai spēlei vai dalīties ar viņu savā pieredzē. Šādas reakcijas var būt autisma simptoms bērniem līdz 2 gadu vecumam. Vēl viena pazīme ir nespēja paredzēt mazuļa uzvedību. Bērns gandrīz nespēj izturēt fizisku kontaktu ar citiem cilvēkiem.
Diagnoze 3 gadu vecumā
Autisma simptomi bērniem no 3 gadu vecuma bieži izpaužas kā mācīšanās traucējumi. Bērns nevar iet uz bērnudārzu. Galu galā viņam praktiski nav nekādu komunikācijas prasmju. Autisma simptomi bērniem vecumā no 3 gadiem visbiežāk ir netieši. Pat ja vecāki varēja dažus no tiem atklāt mazulim, viņi joprojām nerunā par slimības klātbūtni.
- Bērnu vairāk interesē sadzīves priekšmeti, nevis rotaļlietas.
- Viņš gandrīz pilnībā ignorē bērnu spēles.
- Viņam nav vēlmes atdarināt pieaugušos, kas parasti parādās bērniem pēc 1 gada.
- Bērns gandrīz nekad nesmaida, atbildot uz smaidu.
Skolas vecums
Norādītie autisma simptomi 5 gadus veciem un vecākiem bērniem kļūst arvien pamanāmāki. Tomēr visbiežāk slimība izpaužas sākumskolas vecumā. Skolēns neatceras stundā dzirdēto materiālu, ignorē skolotāju, nevar atrast kopīgu valodu ar klasesbiedriem. Beigās vecāki mazuli pārceļ uz mājmācību. Tam vajadzētu būt kopā ar sesijām ar psihologu un novērošanu.psihiatrs. Šādi bērni jāapmāca pēc individuālas programmas, un tiem speciālistiem, kas ar viņiem strādā, jābūt pietiekami augstam sagatavotības līmenim.
Autisms pusaudžiem
Pusaudža gados, neskatoties uz nodarbībām pie psihologa, bērni joprojām vairāk izvēlas būt vieni. Viņu dzīves kredo ir šāds - "neaiztiec mani, un es tevi netraucēšu". Bieži vien autisti savus iekšējos pārdzīvojumus pārnes uz papīra, izsakot tos ar zīmējumu palīdzību. Parasti līdz 14 gadu vecumam bērns jau ir izlēmis par savu radošo ceļu un katru brīvo laika minūti velta savam mīļākajam darbam. Bieži vien, pateicoties neatlaidībai un neatlaidībai, no autistiem izaug talantīgi mūziķi un mākslinieki. Tomēr pubertātes periods šādiem bērniem ir diezgan grūts. Organismā notiek hormonālas izmaiņas, tomēr saskarsmes grūtību dēļ ar pretējo dzimumu tās bieži kļūst noslēgtas, agresīvas.
Intelektuālās attīstības iezīmes
Pirmās autisma pazīmes, simptomi un sajūtas bērniem parasti parādās vecumā no 3 līdz 7 gadiem. Šajā laikā bērns ļoti labi uztver informāciju, kā sūklis absorbē visu apkārtējo. Bet diemžēl to nevar teikt par autistiem. Bieži vien šo slimību smadzeņu nepietiekamu apstākļu dēļ pavada tādas patoloģijas kā mikrocefālija vai epilepsija. Šajā gadījumā situācija ir nopietni sarežģīta, un autisma bērns sāk ciest no garīgās atpalicības un spēju trūkuma.intelektuālā attīstība.
Ar viegla autisma simptomiem bērniem un pareizi izvēlētu terapiju intelekta līmenis var sasniegt normālu. Ir vērts atzīmēt, ka starp autistiem ir daudz apdāvinātu bērnu. Viena no autisma bērnu galvenajām iezīmēm ir intelekta selektivitāte. Dažiem no tiem raksturīgs savantisms. Citiem vārdiem sakot, mazulis var viegli iemiesot uz papīra lapas attēlu, ko viņš reiz redzējis, vai reproducēt sarežģītu melodiju, nezinot notis.
Autisma runa
Parasti studentiem un pieaugušajiem ar autismu ir grūtības piedalīties sarunās. Viņiem ir grūti koncentrēties tikai vienam mērķim, viņi nevar izskaidrot savas domas citiem sarunu biedriem. Viņiem ir grūti izmantot sociālās saziņas metodes (piemēram, sveicienus, tenkas). Viņi nesaprot jokus, sarkastiskas piezīmes. Autisma cilvēka runa var būt ārkārtīgi formāla. Viņš var runāt monologā, lietot retus vārdus. Tomēr viņa runa neaprakstīs citu cilvēku jūtas.
Autisms un apraksija
Bērnu autisma pazīmes un simptomi (fotoattēli atrodami šajā rakstā) ir nepārtraukta pētījuma priekšmets. 2015. gada jūnijā zinātnieki ziņoja, ka viens no retajiem runas traucējumiem – apraksija – sastopams gandrīz 65% bērnu, kas cieš no autisma. Apraksija ir grūtības koordinēt žokļa, mēles un lūpu kustības runas laikā. Bērns ar šo traucējumu katru reizi vienu un to pašu vārdu var izrunāt atšķirīgi. Rezultātā pat mātei un tēvam ir grūti saprast, kas tiešiviņš vēlas teikt.
Aspergera sindroms
Bērniem ir divas galvenās autisma formas. Šo divu slimību simptomi ļauj klasificēt katru no tām smagas un vieglas.
Aspergera sindroma zinātnieki norāda uz vieglu formu. Reta sindroms ir smags. Viegla autisma versija parādās apmēram 10 gadu vecumā. Bērns var būt labi attīstīts intelektuāli, viņa runa nav traucēta. Tās vienīgā atšķirība ir apsēstība. Piemēram, viņš var daudzkārt stāstīt vienu un to pašu stāstu, vērojot “klausītāju” reakciju. Šādi bērni ir egocentriski, lai gan viņi var būt diezgan veiksmīgi dzīvē, ja viņiem ir laba audzināšana. Apsveriet galvenos viegla autisma simptomus bērniem.
- Pārtraukts acu kontakts. Parastā saziņā cilvēks 5-8 sekundes skatās uz sarunu biedru un pēc tam paskatās prom. Ja komunikācija mums ir nepatīkama, mēs mēdzam skatīties prom, un tas ir diezgan normāli. Tomēr bērns ar Aspergeru var būt priecīgs runāt par visu, bet novērsties, paskatoties uz kaut ko aiz loga.
- Arī šādu bērnu runa ir ļoti savdabīga. Viņa šķiet mehāniska, vāji izteiksmīga.
- Psihologi iesaka pievērst uzmanību bērna motoriskajām prasmēm. Viņš var būt neveikls, stīvs, saspiests.
- Sarunā bērns var droši paziņot tādu informāciju, ko cilvēki parasti nestāsta ne tikai paziņām, bet arī tuviem cilvēkiem - piemēram, cik reizes dienā mamma viņam iedeva klizmu.
- Vēl viensvieglas autisma formas simptoms bērniem ir "grāmatu izteicienu" lietošana. Tajā pašā laikā bagātīgs vārdu krājums var būt saistīts ar spriedumu nenobriedumu.
- Nepazīstamus cilvēkus bērns var uzskatīt par saviem draugiem - piemēram, bērniem, kuri ar viņu spēlējas tikai pusstundu. Ja vecākiem ir šaubas par to, vai viņu bērnam ir viegla autisma simptomi, viņi var izmantot šādu iepriekšējas analīzes paņēmienu. Lai to izdarītu, jums jāuzdod bērnam jautājums: "Kāda ir atšķirība starp draugiem un paziņām?". Vienkāršs bērns to saprot apmēram no 5 gadu vecuma. Bērnam ar Aspergera sindromu ir grūti uz to atbildēt pat 11-12 gadu vecumā.
Reta sindroms
Šī slimības forma ir smaga, un to pavada nervu sistēmas bojājumi. Ar to slimo tikai meitenes, un tas ir diezgan reti - 1 no 10 000 jaundzimušajiem. Galvenais autisma simptoms bērniem šajā formā ir absolūti normāla attīstība līdz 1,5 gadiem, pēc tam galvas augšana palēninās, un tiek zaudētas visas agrāk iegūtās prasmes. Turklāt bērnam pamazām tiek traucēta kustību koordinācija. Slimības prognoze ir slikta.
Jautājumi diagnostikas atvieglošanai
Lai pašiem noskaidrotu attēlu, psihologs vecākiem var uzdot šādus jautājumus.
- Kad mazulim bija 2-3 gadi, vai jūs kādreiz gribējāt viņu vest uz mācībspēku un pārbaudīt dzirdi, jo viņš ļoti reti atbildēja uz savu vārdu, bet nekavējoties ķērās pie, ja viņam piedāvāja kaut ko saldu?
- Kad viņš ieguva vietniekvārdu "es"? Vai bija periods, kadvai mazulis runāja par sevi trešajā personā (“Katja grib konfektes”)?
- Vai mazulis rotaļu laukumā interesējās par citiem bērniem? Kā viņam izdevās kopā spēlēt spēles? Vai bija kādas grūtības - varbūt viņš nesaprata noteikumus, vai arī pastāvīgi gribēja būt pirmais, vai viņš bija pārāk "gudrs"?
- Vai mazulis spēlēja stāstu spēles, kurās viņš pārspēja gūtos iespaidus (piemēram, pēc došanās uz zoodārzu, cirku)?
- Vai bērns bija gatavs dalīties ar ziņām pēc tam, kad bērnudārzs kļuva pelēks (“Šodien Petja sastrīdējās ar Vasju, un viņi mums atkal pusdienās iedeva mannas putru”)?
- Vai 4–6 gadu vecuma bērniem bija pārmērīga entuziasma periodi par kādām šī vecuma bērniem neparastām tēmām – vulkānu izvirdumiem, astronomiju, tehnoloģijām (vilcieni, instrumenti, domnas), karogiem, kartēm?
Ja vecāki uz lielāko daļu šo jautājumu atbild apstiprinoši, tad problēmas saskarsmē un mācībās rada bērna attīstības specifika, kas saistīta ar autisma spektru. Šajā gadījumā ir nepieciešams konsultēties ar ārstu, lai pilnībā noskaidrotu diagnozi. Tas ļaus vecākiem apzināties sava mazuļa īpatnības, nevis izvirzīt viņam neiespējamas prasības.
Ārstēšana
Psihoterapija pašlaik tiek uzskatīta par labāko bērnu autisma ārstēšanu. Slimības simptomus pilnībā novērst nav iespējams, tomēr tās gaitu var būtiski mazināt. Visplašāk izmantotā pieeja ietver uzvedības analīzi. Tas nozīmē, ka sarežģīti uzdevumi mazulim ir sadalīti mazos soļos, no kuriem katrspārvarēt ar bērna papildu motivācijas palīdzību. Vecākiem bērniem tiek izmantotas sociālo prasmju apmācības programmas. Piemēram, jūs varat iemācīt bērnam, kā uzvesties pirmajā skolas dienā – kā sasveicināties, iepazīstināt ar sevi utt.
Dažkārt tiek izmantotas arī farmakoloģiskās metodes, bet visbiežāk tās tiek izmantotas blakus traucējumiem - psiholoģiskām problēmām, nemiers, miegainība, epilepsijas lēkmes. Tomēr nav zāļu, kuru mērķis būtu atbrīvoties no autisma simptomiem un pazīmēm bērniem (foto redzams rakstā).
Nākotnes izredzes
Tiek uzskatīts, ka autisma terapijas nākotne būs līdzīga tai, kas parādās citās medicīnas jomās. Piemēram, šī ir personalizēta pieeja, kuras mērķis ir strādāt gan ar bioloģiskiem priekšnosacījumiem, gan psiholoģiskām īpašībām. Tā kā pašlaik ir daudz zināms par autisma bioloģisko pamatu, jo īpaši par gēniem un to izpausmi, ir pilnīgi iespējams izstrādāt jaunas zāles cilvēkiem ar ģenētiskām mutācijām. Ar katru gadu zinātniekiem kļūst arvien skaidrākas bērnu autisma pazīmes, simptomi un cēloņi. Lai gan šis pārkāpums ir noslēpums, zinātne tagad var pilnībā izskaidrot daudzus tā aspektus.
Autisma ārstēšana, kā likums, nozīmē apmeklēt trīs speciālistus - psihologu, defektologu un logopēdu. Dažādus uzvedības traucējumus koriģē psihiatrs. Kopumā slimības ārstēšana ir daudzpusīgs process, unjāvirza uz tām bērna attīstības jomām, kurām nepieciešama pastiprināta uzmanība. Jo agrāk vecāki vērsīsies pie ārsta, jo efektīvāka būs terapija – tiek uzskatīts, ka vispiemērotākais ir sākt ārstēšanu pirms 3 gadiem.
