Disociatīvi traucējumi (amnēzija) ir psihiski traucējumi, kad pacients daļēji vai pilnībā aizmirst dažus notikumus no savas dzīves. Ir divu veidu slimības. Tā ir daļēja amnēzija - ar to tiek zaudētas selektīvās atmiņas un tiek traucētas telpiskās īpašības. Pilnīga amnēzija ir visu atmiņu zaudēšana jebkurā laikā. Ja ņem vērā periodu, tad to var aizkavēt - visas atmiņas pazūd uz ilgu laiku pēc atmiņas zuduma, un anteretrogrāda - tas tiek apvienots ar retrogrādu amnēziju.
Kas tas ir un kā to ārstēt?
Disociatīvā amnēzija ir daļējs atmiņas zudums, kas saistīts ar stresa situāciju. Slimība norit smagi, izraisot slimā cilvēkā trauksmi, daļēji zaudējot saziņu ar ārpasauli un pārpratumus par to, kur beidzas realitāte un sākas aizmirstība. Amnēzija izpaužas kā psihiski traucējumi, visbiežāk bērniem, kuri ir piedzīvojuši smagu garīgu spiedienu no pieaugušo vai citu bērnu puses.
Pieaugušā vecumā nestabilajai psihei pievienojas stress, miega trūkums, konflikti utt.. Smadzenes sāk bloķēt negatīvoinformācija, it kā pasargājot ķermeni no pārsprieguma, un cilvēki ienirst tukšumā.
Slimības gaitā radušās komplikācijas var izraisīt depresiju, trauksmi, autoagresiju, pāriet uz pašnāvības mēģinājumu obsesīvu formu un piespiest cilvēku izdarīt pašnāvību. Psihiatri cenšas slimību ārstēt ar hipnozi un sedatīviem līdzekļiem, kuru pamatā ir ārstniecības augi (fitoterapija).
Iemesli
Galvenie disociatīvās amnēzijas cēloņi ir dažāda veida personiskas emocionālas un psiholoģiskas traumas.
Parasti šāda reakcija notiek, piemēram, nelaimes gadījumā, tuvinieku zaudēšanā, izvarošanā no tuvu radinieku puses. Kā liecina statistika, tieši tie, kuri bērnībā piedzīvojuši smagu emocionālu traumu, piemēram, vecāku slepkavību, bērna acu priekšā, citus noziegumus, pieaugušā vecumā biežāk piedzīvo disociatīvās amnēzijas stāvokli. Bērnu psihe bieži nespēj tikt galā ar sajūtām par to, ko viņi redz, un dod priekšroku visu aizmirst, dzēst atmiņas. Un, kā zināms, nav atmiņu - nav problēmu.
Viena no šāda stāvokļa problēmām ir tā, ka, aizmirstot traģiskos notikumus, cilvēks bieži vien aizmirst visus pārējos - kā viņu sauc, kur viņš atrodas utt. Otra problēma var būt tā, ka šādi stāvokļi dažkārt sāk atkārtoties gadījumos, kad notiek kāds traumatisks notikums, un tas var kļūt par likumu. Tas noved ne tikai pie garīgām traumām, bet arī pie neveiksmēmgadījumos.
Atšķirībā no parastās amnēzijas, disociatīvie cēloņi, simptomi un ārstēšana ir nedaudz atšķirīgi. Savlaicīga speciālista konsultācija palīdzēs cīņā pret slimību.
Simptomi
Visbiežāk simptomu attīstība veicina cilvēka smadzeņu reakciju uz traumatiskiem notikumiem cilvēka dzīvē. Ņemot vērā stresa ietekmi uz ķermeni, simptomi sāk pastiprināties. Ir vairāki disociatīvās amnēzijas simptomi:
- Cilvēks uz noteiktu laiku zaudē atmiņu. Viņš var neatcerēties, kas ar viņu notika.
- Viņš nevar atpazīt savus draugus un mīļotos.
- Amnēzija parasti ilgst stundas, minūtes, bet reti mēnešus.
- Sāk lauzt psihi. Dažreiz cilvēkam rodas bīstamas domas.
- Dažreiz pacients var sevi neatpazīt. Pat ja viņš redz savu seju, viņš nevar atcerēties, kas tas ir.
- Šādi cilvēki pārstāj justies kā cilvēki.
- Lietas un cilvēki šķiet svešas un nereālas.
- Bieži vien ir problēmas ar darbu un personīgo dzīvi.
- Var izraisīt stipras galvassāpes.
- Parādās alkoholisms un vielu lietošana.
- Persona kļūst agresīva vai mēģina izdarīt pašnāvību.
- Miegs ir traucēts, parādās depresija. Miega traucējumi izraisa bezmiegu un staigāšanu miegā.
- Novērota seksuāla disfunkcija.
- Signalizācijas stāvoklis.
Diagnoze
Disociatīvo traucējumu diagnozi nosaka ārsts, pamatojoties uz pacienta personīgās vēstures analīzi, kā arī trīs vai vairāku slimības simptomu klātbūtnē. Lai diagnosticētu disociatīvus traucējumus, ir nepieciešami pētījumi, lai identificētu šādas pacienta slimības un problēmas:
- ķermeņa intoksikācija;
- galvas trauma;
- miega traucējumi;
- smadzeņu slimības.
Ir jāizslēdz viss, kas var izraisīt līdzīgus simptomus un ietekmēt slimības attīstību. Ja nav fizisku cēloņu, diagnozi nosaka šaurāka fokusa speciālists, visbiežāk psihiatrs.
Soļi slimības noteikšanai
Disociatīvās amnēzijas izveidošanas soļi:
- Slimnieka garīgā stāvokļa novērtējums. Ir jāsaglabā orientācija laikā un telpā. Ir neliela domāšanas lēnums un grūtības, mēģinot reproducēt pagātnes notikumus, tomēr pacients bez grūtībām atceras pašreizējos notikumus.
- Simptomu identificēšana, kas liecina par garīgiem traucējumiem. Pacients amnēzijas aizsegā cenšas noslēpt patieso slimības cēloni, izvairās no atklātības.
- Slimiem cilvēkiem mēdz būt neizteiktas domas par pašnāvību, un viņiem ir jābūt modriem par šo brīdi.
- Dažas pacientu grupas ir visvairāk uzņēmīgas pret slimības rašanos, tostarp bērni,vardarbīgi, kara veterāni, katastrofu pārdzīvojušie.
Ir svarīgi atrast pareizo veidu, kā palīdzēt cilvēkam ar disociatīvo amnēziju, pretējā gadījumā sekas var būt smagas.
Narkotiku terapija
Lai gan disociatīvās amnēzijas simptomu ārstēšanai nav tīši lietotu medikamentu, ārsts var izrakstīt:
- Antidepresanti, proti, "Cipralex", "Deprim", "Melipramīns".
- Antipsihotiskie līdzekļi: Invega, olanzapīns, paliperidons.
- Zāles, kas uzlabo smadzeņu asinsriti, un vitamīni: piracetāms, glicīns, hopantēnskābe.
Fitoterapija
Varat izmēģināt dažādus nomierinošus augus. Tie ietver:
- Baldriāna sakne - mazina nervu spriedzi un palīdz iemigt.
- Apinis - palīdz atslābināties.
- Schisandra - mazina trauksmi.
- Žeņšeņa sakne - uzlabo koncentrēšanos un atmiņu (palielina neirotransmiteru (vadītāju) biosintēzi smadzenēs), piešķir vitalitāti, palielina izturību pret stresu un imunitāti, piemīt antioksidanta īpašības.
- Sv.
Fitoterapija ir ārstēšanas metode ar ārstniecības augiem, kas var būtlietot tabletēs, tinktūrās, ekstraktos un pat svaigā vai žāvētā veidā. Mūsdienu medicīna nenoliedz augu ārstēšanu, bet neatzīst metodi par efektīvu. Līdz ar to ārstniecības augi atdod savas labvēlīgās vielas, bet ķīmiskie preparāti papildina, padarot efektu būtiskāku un produktīvāk ietekmējot ārstēšanu.
Psihoterapija
Disociatīvās amnēzijas ārstēšanai ir svarīgs pasākumu komplekss, tostarp mierīga vide, hipnoze. Psihoterapijai ir svarīga loma. Tā kā tas neprasa pacienta ievietošanu īpašā stāvoklī, to var veikt regulāri, tostarp vairākas reizes dienā.
Šādu pacientu psihoterapija jāveic tā, lai viņi pamazām atcerētos visus dzīvē notikušos notikumus, izņemot traumatiskos. Traumatisku notikumu periodam ir jāpieiet ļoti uzmanīgi. Svarīgi, lai ārsts labāk par pacientu saprastu iekšējā konflikta cēloni, kas izraisījis amnēziju, un garīgi veidotu tādu attieksmi pret notikumiem, kas netraumētu pacienta psihi.
Lai to izdarītu, ārstam jānoskaidro, kā pacients reaģē uz noteiktām konfliktsituācijām, kādas emocijas viņš vienlaikus pārdzīvo. Tas ļauj veidot pareizāku pacienta reakciju uz traumatiskām situācijām. Daudzi, piemēram, vaino sevi, kad citi dara sliktas lietas. Jāprecizē, ka citu psihes problēmas ir viņu, nevis tavas nepatikšanas. Tavs uzdevums ir rīkoties savu interešu vārdā, nepārmetot sevi kāda cita nepilnībā, vai novirzē no ideāla. Tiekšanās pēc ideālaattiecības, augstas prasības pret citiem un pret sevi bieži ir psiholoģisku traumu un konfliktu cēlonis. Ieskaitot disociatīvo amnēziju. Pacientam jāatgriežas pie patiesa sevis un citu novērtējuma.
Terapijas metodes
Disociatīvās amnēzijas psihoterapijā izmantotās metodes:
- Hipnoze neapšaubāmi palīdzēs atjaunot atmiņas, identificēt traumatiskus notikumus, kuriem ir liela ietekme uz amnēzijas attīstību. Tas ir ilgs un darbietilpīgs darbs, tomēr tieši šis terapijas aspekts ir efektīvāks. Hipnoze rada dziļu relaksācijas stāvokli un nomierina prātu. Hipnozes stāvoklis ļauj labāk koncentrēties uz konkrētu domu, aktivizēt atmiņu, emocijas, kamēr atmiņas netiks bloķētas.
- Radošā mākslas terapija. Pacients tiek iesaistīts radošajā procesā. Tas var palīdzēt cilvēkiem, kuriem ir grūtības formulēt savas idejas un emocijas. Māksla palīdz izzināt sevi, tikt galā ar traumatiskas pieredzes pazīmēm un veicināt pozitīvas pārmaiņas. Radošā mākslas terapija ietver mākslu, deju un kustību, teātri, mūziku un dzeju.
Profilakse
Ideāla disociatīvās amnēzijas profilakse ir smaga stresa trūkums, kas negatīvi ietekmē bērnu psihi. Tā kā tas ne vienmēr ir iespējams, ir jāpievērš uzmanība bērnu garīgajam stāvoklim, jautājot viņiem par problēmām skolā un pagalmā. Svarīgi ir arī noskaņot pēcnācējus uz pareizu pasaules uztveri, lai viņi izvairītos no lieka maksimālisma prasībāsapkārtējo. Jāprecizē, ka tikai cilvēku un raksturu daudzveidībā ir cilvēku kopienas vērtība.
Tātad, prasīt, lai katrs uzvedas tā, kā tu vēlies, ir nepareizi. Ir arī svarīgi paskaidrot, ka cilvēku konkurence ir laba, ja tā nepieņem sāpīgas formas.
